Šiandien rašome apie gaminio dizainą, kuris mokoDALYKŲ kalba šešių plytų statybinio žaislo dizaine.
Vaikai turi išmokti DALYKŲ kalbą, o tik tada išmokti ŽODŽIŲ kalbą
Friedrichas Froebelis
Ar kada susimąstėte, kiek būdų galite sujungti 6 lego kaladėles?
Yra915 103 765 būdaisujungti šešias, aštuonias{0}}studLEGO kaladėlės. Taip, tai yra didžiulis skaičius, ir būtent šis skaičius yra galimi kūrybiškumo būdai. „Lego“ iš esmės paėmė betoninį blokąpasaulio statybinis blokasir pateko įmūsų vaizduotės statybinė medžiaga.(Anksčiau kalbėjome apie SumBlocks, tai yra atvirojo tipo blokai, naudojami pagrindinės aritmetikos mokymuisi).
Grįžtant prie6 plytos!!
Six Bricks yra gaminio dizainas, kuris mokoDALYKŲ kalba šešių plytų statybinio žaislo dizaine, praktinė{0}}mokymosi priemonė, kurią sukūrėCare For Education (CFE)Pietų Afrika bendradarbiauja suLEGO Foundtjonųpakelti vaikus, mokyklas ir organizacijas{0}}nepakankamų išteklių bendruomenėse. Per linksmą ir trumpą veiklą su rinkiniuLEGO DUPLOšešių ryškių spalvų plytos, susideda išraudona, oranžinė, geltona, žalia, tamsiai mėlyna ir šviesiai mėlyna 2 x 4 DUPLO plytos.
KODĖL ŠEŠIOS PLYTOS?
6 plytosyra sąvoka, kurižaismingaiįtraukia vaikus į įvairių įgūdžių ugdymą, kaip ir bet kurį įgūdįvystytistai, reikiatyrinėtijį tyrinėti irpraktikatai. Vaikai auga ir vystosiskirtingi tarifai– taip ir yralengva prisitaikyti6 Užsiima bet kokio vaiko lygio veikla, todėl veikla tampa tinkama iššūkiu visiems. Jis pritaikytas skirtingiems mokymosi stiliams, naudodamas daugybę skirtingų mokymo būdų – jis tinkavizualinis besimokantis, klausomasis besimokantis ir lytėjimo besimokantis.
Yra daugiau500 veiklųgalima naudoti šešioms plytoms, kurios įgalinafizinis, pažintinis, socialinis ir emocinis vystymasisikimokyklinio ir pradinio amžiaus vaikams. Juos gali naudoti individualūs darbuotojaiįgūdžių ugdymasvaikams! Tai idealus mokymosi šaltinisMokytojai, NVO, namų mokslininkai, tėvai ir socialinės iniciatyvoskaip Sunday Bricks, TeachSTEAM ir daugelis kitų.
Šeši blokai padeda daugiausia 4 pastatePlėtros sritys:
FIZINIS: Smulkioji motorika (rankos ir pirštai), stambioji motorika (visas kūnas), jutimai (regėjimas, lytėjimas ir kt.), Erdviniai įgūdžiai / orientacija, pusiausvyra / koordinacija.
INTELEKTUALUS: su dėmesio įgūdžiais, samprotavimu / logika, problemų-sprendimu, eksperimentavimu, atminties įgūdžiais, kūrybiškumu ir vaizduote.
EMOCINIS: ugdydami empatiją, motyvaciją, savimonę{0}}, išreikšti jausmus, pasitikėjimą savimi- ir savigarbą.
SOCIALINĖ: mokantis kalbos (aprašo), perspektyvos-priėmimo, bendradarbiavimo, dalijimosi idėjomis, mąstymo, vaidmenų ir pareigų.
KADA NAUDOTI ŠEŠIUS BLOKUS?
Ši veikla gali užtrukti2-5 minutes. Jie yra Trumpi, Aštri, įtraukianti ir linksma!Jie gali būti naudojami kaip"apšilti"veikla dienos pradžiai. Kaip an"atsipalaiduoti"veikla, skirta griežtai akademinei sesijai užbaigti. Arba kaip a"Smegenų lūžis"per mokyklos dieną. Arba kaip a„Smegenų{0}}sporto salė“bet kurioje mokymosi srityje tobulinti darbąatmintis, slopinanti kontrolė ir pažinimo lankstumas.
Jie gali būti naudojamiIndividualiai,Įmažos grupės, Indidelės grupės,Įvairaus amžiaus, siekiant pagerinti mokymąsiiššūkiusarba kaip anvertinimo priemonėmokytojams ir terapeutams. Yra keletasKnygosirVaizdo įrašaisusijusių su veiklos vadovavimu ir skirtingomis kategorijomis, kurių reikia mokytis naudojant šias plytasSuvokimo įgūdžiai, raštingumo įgūdžiai, fiziniai įgūdžiai, skaičiavimo įgūdžiai, socialiniai{0}}emociniai įgūdžiai ir grupiniai žaidimai.
Tai leidžia vaikamspadaryti klaidųnesigėdydamas ir nesigėdydamas- įgalinaPROCESStapti svarbiu, o ne rezultatu. Vaikai gali klysti ir mokytis iš savo klaidų– tobulėti; išbandyti; eksperimentasbe baimės „klysti“. Tokiu būdu jie tampapasitikintys ir trokštantys nuotykių bei sužadinti savo pačių vaizduotę, kad padidėtų kūrybiškumas.
